دوره آموزش مکالمه عربی المرحلة٥- الفصل الثاني

درباره آموزشگاه ما

موفّق‌ترین شیوه‌ی یادگیری زبان دوم، الگو‌برداری از زبان‌آموزی کودکان و شبیه‌سازی آن در محیط‌های آموزشی است که نیاز به تقویت مهارت‌های چهار‌گانه‌ی شنیداری (الاستماع)، گفتاری (المُحادثه)، خوانداری (القراءه) و نوشتاری (الکتابه) دارد. طبق الگوی آموزش زبان مادری، اولویت با شنیدن و سپس گفتن است. کودکان کلماتی را که می‌شنوند، به خاطر می‌سپارند و تقلید می‌نمایند. به مرور، آن چه را که می‌فهمند، بر زبان جاری می‌سازند. آن گاه می‌خوانند، می‌نویسند و سرانجام دانسته‌های خود را تحلیل می‌نمایند. با توجه به این مهم، سعی شده است تمام این جوانب به فراخور سن و موقعیّت زبان‌آموز و به‌صورت تدریجی در کتاب‌ها لحاظ شود.

دوره آموزش مکالمه عربی المرحلة٥- الفصل الثاني

شروع ثبت نام ترم بهار اواسط فروردین ماه

توضیحات دوره

پیش نیازهای دوره

دوره های مرتبط

بنر بازی ماز

دوره حضوری پرورش مربی أزهار الرّبیع (ویژه متقاضیان تهران)

ترجمه و درک مفاهیم قرآن۱

نظرات دانشجویان